Secuencias didácticas para la Enseñanza de la Ciencia en Educación Básica

 Derivado de las acciones que se vienen desarrollando por parte de la Dirección General en el aspecto técnico- pedagógico, en coordinación con el Programa de PASEVIC- Ciencia para Todos, se ha elaborado la Secuencias didácticas para la Enseñanza de la Ciencia en Educación Básica, con la finalidad   fortalecer la  práctica docente,  el  documento en comento propicia la apropiación del enfoque pedagógico indagatorio , el fomento de la cultura  ambiental y el desarrollo de las habilidades científicas en nuestros estudiantes de todos los niveles. 

Es por ello que se les hace llegar el link donde tendrán acceso para obtener la Guía Secuencias didácticas para la Enseñanza de la Ciencia en Educación Básica 

https://drive.google.com/file/d/1C095IvEbuHVH3QrqfNgDlovG41f_T11c/view?usp=sharing 

 No omito mencionar que con ello se estará en mejores posibilidades de  alcanzar los Aprendizajes Fundamentales Imprescindibles   

“FICHEROS PARA EXPLORAR LA LECTURA DESDE CASA” COMO PARTE DE LA ESTRATEGIA NACIONAL DE LECTURA.

 C. DIRECTORES:

En el marco de la Estrategia Nacional de Lectura (ENL), la Unidad de Promoción de Equidad y Excelencia Educativa elaboró el material "Ficheros para explorar la lectura desde casa" el cual contiene actividades para explorar, compartir y disfrutar la lectura con las niñas, niños y adolescentes, así como para abrir espacios de convivencia en casa. El material se encuentra disponible para su descarga en la página de la Dirección General de Formación Continua a Docentes y Directivos (DGFC) en la siguiente dirección electrónica:

http://dgfc.basica.sep.gob.mx/

Por lo anterior, solicitamos amablemente amplia difusión entre las maestras, maestros y padres de familia de su zona escolar.

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Supervisión Escolar

Aprendizajes Fundamentales Imprescindibles

 Con el propósito de conocer el panorama general que guardan nuestras escuelas en relación al aprovechamiento escolar, como se menciona en la circular No. SEV/SUBEB/DGEPE/0001/2022  se anexa un instrumento para que los docentes responsables del grupo ubiquen a los alumnos en el grado que corresponde de acuerdo a los resultados que se registraron en el primer periodo de evaluación, ya que este corresponde a la valoración de los aprendizajes esperados del grado anterior.  De esta manera, se estará en condiciones de diseñar un nuevo Plan Individual de Recuperación para los alumnos que así lo requieran y que se trabajará en lo que resta del ciclo escolar. 

Considerando los siguientes aspectos: 

a) Alumnos listos para adquirir los aprendizajes del grado actual. 

 b) Alumnos que aún no están listos para adquirir estos aprendizajes. 

  Así mismo se anexa:

• Formato de concentrado de alumnos para conocer su situación actual en lo que refiere a sus aprendizajes. 

El cual se divide en 2 pestañas, en la primera les corresponde a los docentes de cada grupo escribir los datos solicitados y en la segunda a los directores concentrar la información que recuperen de cada profesor.

Dicho formato (el requisitado por el director) deberá ser entregado vía correo electrónico a la supervisión el día martes 11 de enero de 2022 (yadira.duranra81@msev.gob.mx), para estar en posibilidades de realizar el concentrado de la zona escolar y enviarlo a la instancia correspondiente.

Así mismo se anexa:

• Los documentos con los Aprendizajes Fundamentales Imprescindibles (AFI) de primero a sexto grado, organizados en Horizontes, mismos que permitirán a los docentes contar con una herramienta para realizar su intervención pedagógica, tomando en cuenta las necesidades de cada uno de sus alumnos. 
• Fichas de sugerencias didácticas de Matemáticas y Español

Formatos estadísticos

 C.C. DIRECTORES Y DOCENTES MULTIGRADO

Con la finalidad de apoyarlos con el análisis de los resultados de sus respectivos grupos en los 3 periodos de evaluación, se les comparte los siguientes formatos, mismos que ya conocen, pues se han trabajado con ellos en el ciclo anterior. En estos encontrarán espacios para escribir los datos necesarios para análisis en los 3 trimestres, por lo que solo lo entregarán al finalizar el ciclo escolar, la fecha de entrega se les informará a su debido tiempo.

Formatos para grupos con más de 15 alumnos

Formatos para grupos con menos de 15 alumnos

Formato dirección

Formato dirección más de un grupo

Programa Escolar de Mejora Continua

 C.C. DIRECTORES

Por este medio se les solicita entregar el 5 de enero de 2022 a más tardar el PEMC de su escuela, con la finalidad de poder brindarles una realimentación del mismo.

La entrega debe ser de manera física y electrónica al correo yadira.duranra81@msev.gob.mx 

 

C.C.DIRECTORES

ZONA 056-SOLEDAD DE DOBLADO

LES RECUERDO QUE A PARTIR DEL DÍA 01 Y HASTA EL DÍA 08 DE NOVIEMBRE DEBERÁN DE ACTUALIZAR LA PLANTILLA DE PERSONAL Y ENTREGAR EL REPORTE DE ASISTENCIA  DEL MES DE NOVIEMBRE EN ESTA OFICINA DE SUPERVISION ESCOLAR. SE ANEXA FORMATO DE REPORTE DE ASISTENCIA.

REPORTE DE ASISTENCIA MENSUAL

REPORTE DE ASISTENCIA

                                                                    A T E N T A M E N T E

                                                              LA SUPERVISION ESCOLAR

Concurso El patrimonio y su Gente

 En atención a la circular SEV/SEB/CAEB/0269/2021, signada por el Lic. Félix Guillermo López Rivera, Coordinador Académico de Educación Básica, donde se refiere al oficio CGEE/OEEVER/0573/2021, suscrito por el C. José Miguel Martínez Hernández, Titular de la Oficina de Enlace Educativo en el Estado de Veracruz, y en el marco de la celebración de los 50 años de la Convención para la Protección del Patrimonio Mundial Cultural y Natural, se invita a las niñas y niños de entre 6 y 12 años de edad para participar en el concurso “El Patrimonio y su Gente”, coordinado por la Comisión de México en la UNESCO, el Instituto de Patrimonio Mundial de Zacatecas y la Oficina de la UNESCO en México. 

• Hacer extensiva la información a docentes de su escuela. 

 

• La inscripción al concurso estará abierta hasta el día 28 de febrero de 2022, siendo a su vez, la fecha límite para la recepción de los trabajos participantes. 

 

• Los trabajos deberán ser enviados al correo electrónico mexico@unesco.org, con copia al correo ofioperacionyseguimiento@msev.gob.mx. 
  

CONVOCATORIA