La Secretaría de Educación Pública (SEP), a través de la Dirección General de Evaluación de Políticas (DGEP), en el marco de sus atribuciones, desarrolla Estrategias para la aplicación y uso de resultados de las evaluaciones, con la finalidad de orientar a la comunidad escolar para dirigir sus esfuerzos hacia la mejora del logro educativo y brindar las mismas oportunidades de aprendizaje a todos los estudiantes.
Como seguimiento a esta iniciativa es necesario llevar a cabo la Estrategia de Evaluación Interna del 6° Grado de Educación Primaria antes de que concluya el ciclo escolar 2019-2019. En esta evaluación participará la totalidad de los alumnos que están cursando el 6° grado.
Uno de sus propósitos es ofrecer información pertinente y oportuna a los centros educativos para dar seguimiento al cumplimiento de las metas planteadas al inicio del ciclo escolar, en términos del porcentaje de alumnos por nivel de logro; para ello, las escuelas primarias contaron con el Reporte de Resultados del Planea 2018, publicado en el sistema de Localización Geográfica de Escuelas http://planea.sep.gob.mx/.
Se considera que es una evaluación interna ya que los docentes de un grado diferente al evaluado aplican la prueba y el Director del plantel coordina la captura y calificación de los grupos evaluados; el Consejo Técnico Escolar analiza y reflexiona sobre los resultados obtenidos.
Se propone que esta evaluación interna se lleve a cabo en la semana del 10 al 14 de junio. La escuela tiene tres alternativas para la aplicación de la prueba:
- Reutilizar los cuadernillos de la prueba Planea Escuelas del 2018, resguardados en la escuela.
- Descargar e imprimir la versión digital de la prueba Planea Escuelas 2018, disponible en este portal.
- Realizar la aplicación de la prueba Planea Escuelas 2018 en línea, disponible en este portal.
Todos los materiales necesarios para la evaluación interna (Hojas de respuestas, Sistema Digital para la Captura y Calificación y Guías de apoyo para la aplicación, calificación, análisis y uso de los resultados), están disponibles en este mismo portal.
Es muy importante y necesario que la aplicación de la prueba se realice con las normas de control establecidas en las evaluaciones anteriores, para garantizar la comparabilidad de los resultados de la escuela.
Características de la Prueba:
- Es una prueba objetiva y estandarizada.
- Evalúa los campos disciplinares de Lenguaje y Comunicación y Matemáticas
- Es una versión única derivada de la prueba Planea Escuelas aplicada en 2018.
- Se encuentra alineada a los planes y programas de estudio de educación primaria.
Por este motivo le informo que la aplicación debe ser en dos días; el primer día lenguaje y comunicación y el siguiente día matemáticas; en el lapso del 10 al 14 de junio, en dos días consecutivos y la participación de los directores del plantel, me permito remitir los siguientes documentos anexos.
- Carta Informativa Sexto Grado.
- Descriptores de nivel de logro.
- Estrategia de aplicación de la evaluación.
- Guía para el Director.
- Guía para el aplicador.
- Guía rápida SCCD.
- Hoja de respuestas de la evaluación interna.
- Prueba Evaluación Interna Sexto Grado*
- Reactivos por Unidad de análisis.
Lo anterior, con la atenta petición de que se haga llegar a los docentes y padres de familia, a su vez, solicito su valioso apoyo para que no suspendan clases o programen actividades que interfieran en la aplicación de la prueba, ya que el resultado obtenido en dicho proceso servirá de toma de decisiones al interior del plantel en un mayor rendimiento.
El aplicador debe ser un docente de la plantilla escolar, recordando que no deberá ser el profesor responsable del grado y grupo de sexto. La hoja de respuestas deberá entregarse al final de dicha aplicación interna al director del plantel educativo.
*Le corresponde al plantel educativo la impresión de la prueba a aplicar.
